Programa Educativo enfocado en la etapa del Climaterio dirigido a mujeres en edades comprendidas entre treinta y cinco (35) y cuarenta y cinco (45) años que asisten a la Consulta de Ginecología del Ambulatorio Norte Dos Pilitas en la Pastora en el Distrito Capital, primer semestre año 2008.

Abstract

La Investigación tuvo como propósito proponer un Programa Educativo sobre la etapa del Climaterio dirigido a mujeres en edades comprendidas entre treinta y cinco (35) y cuarenta y cinco (45) años que asisten a la Consulta de Ginecología del Ambulatorio Norte Dos Pilitas en la Pastora en el Distrito Capital, primer semestre año 2009. El tipo de investigación es de carácter descriptivo, prospectivo y de campo, tipo proyecto factible. La muestra estuvo integrada por 20 mujeres entre los 35 y 45 que asisten la Consulta de Ginecología del Ambulatorio Norte Dos Pilitas en la Pastora en el Distrito Capital. La de recolección de los datos se efectúo aplicando como instrumento un cuestionario, constituido por 20 preguntas de selección. Para el procesamiento estadístico se utilizó una relación absoluta y porcentual además de la representación Gráfica. Los resultados permiten concluir: existe un porcentaje importante de mujeres que tienen información poco precisa en cuanto a las posibles manifestaciones físicas y psíquicas del climaterio, existe un porcentaje importante de mujeres con déficit en la información en cuanto al estilo de vida que deben de llevar durante la etapa del climaterio, razón por la cual las investigadoras recomiendan a las autoridades del hospital objeto de estudio: Incentivar la programación de actividades educativas, con la finalidad de actualizar al personal de enfermería sobre la etapa de climaterio dirigida a las mujeres entre 35 y 45 años, Incentivar al personal de enfermería a que participen de forma constante y activa en programas educativos, referido a las posibles manifestaciones físicas y psíquicas del climaterio, asi como del estilo de vida y Presentar los resultados del estudio al personal de enfermería integrantes de la población estudiada, para motivarlos a crear estrategias que fortalezcan su práctica laboral, en el rol de enfermería en esta área de la salud del individuo familia y comunidad tan importante en su función docente.